Chuyển đổi số trong giáo dục đại học không chỉ là quá trình công nghệ hóa mà còn đòi hỏi sự thay đổi toàn diện về mô hình quản trị, phương pháp giảng dạy, và chính sách phát triển. Bộ báo cáo nghiên cứu được thực hiện bởi các trường thành viên dự án ACCEES và các chuyên gia quốc tế nhằm đánh giá thực trạng, xác định thách thức – cơ hội, và đề xuất các giải pháp khả thi cho hệ thống giáo dục Việt Nam.

Nội dung báo cáo bao gồm:

• Đánh giá mức độ sẵn sàng chuyển đổi số của các trường

• Phân tích mô hình chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục châu Âu và bài học cho Việt Nam

• Các chỉ báo đánh giá hiệu quả chuyển đổi số

• Khuyến nghị chính sách và định hướng phát triển dài hạn

Báo cáo giúp nhà quản lý, giảng viên và nhà hoạch định chính sách có cái nhìn hệ thống, dựa trên dữ liệu thực tiễn và góc nhìn đa chiều, từ đó xây dựng chiến lược phù hợp cho từng đơn vị.