CHUYỂN ĐỔI SỐ

Tọa đàm Pix tại NTTU: Lần đầu tiên chứng chỉ năng lực số châu Âu được giới thiệu tại Việt Nam

25 Tháng 11, 2025
Bởi Ban Dự Án ACCEES
6 phút đọc

Báo cáo thường niên ACCEES 2023 vừa được công bố chính thức, tổng hợp kết quả từ cuộc khảo sát 20 trường đại học tại Việt Nam cho thấy sự bứt phá mạnh mẽ trong việc áp dụng hệ thống quản lý học tập số hóa trong năm vừa qua.

Những con số ấn tượng từ năm học 2022–2023

Khảo sát cho thấy 78% các trường đại học đối tác đã tích hợp ít nhất một nền tảng LMS vào chương trình giảng dạy, tăng 35% so với năm học trước. Đây là kết quả trực tiếp của chương trình tập huấn giảng viên trong khuôn khổ ACCEES.

"Những con số này không chỉ là thành tích – chúng là minh chứng cho sự thay đổi tư duy của toàn bộ cộng đồng giáo dục khi nhìn nhận lại vai trò của công nghệ số trong giảng dạy."

Các lĩnh vực đổi mới nổi bật

  • Đổi mới phương pháp kiểm tra – đánh giá theo hướng số hóa tại 15/20 trường.
  • Triển khai hệ thống e-portfolio cho sinh viên năm cuối tại 8 trường đối tác.
  • Tích hợp công cụ AI hỗ trợ giảng dạy trong 3 chuyên ngành kỹ thuật.

Mục tiêu 2024

ACCEES đặt mục tiêu đến cuối năm 2024 sẽ có 100% giảng viên tại các trường đối tác được chứng nhận năng lực số ở mức tối thiểu theo chuẩn DigComp-VN.