Thúc đẩy phát triển hệ sinh thái công nghệ số trong giáo dục đại học Việt Nam
Mỗi sinh viên Việt Nam cần được học trong một môi trường số thực sự hiện đại. Mỗi giảng viên cần có đủ năng lực và công cụ để truyền cảm hứng trong thời đại số. ACCEES là dự án Erasmus+ đang biến điều đó thành hiện thực – quy tụ 14 trường đại học, viện nghiên cứu và tổ chức từ Việt Nam, Pháp, Bỉ, Hy Lạp cùng mạng lưới AUF quốc tế.
Hội thảo quốc tế & Cuộc họp Ban Chỉ đạo lần thứ 2
Cần Thơ, 01–03/04/2026 – Đánh giá một năm triển khai và định hướng chiến lược cho giai đoạn tiếp theo của dự án.
Về dự án ACCEES
Chuyển đổi số không chỉ là công nghệ – đó là cách con người dạy, học và kết nối trong thế kỷ 21. Được tài trợ bởi Chương trình Erasmus+ của Liên minh châu Âu (mã số ERASMUS-EDU-2024-CBHE-101179860), ACCEES là câu trả lời cho một thách thức có thực: giáo dục đại học Việt Nam thiếu những nền tảng căn bản để chuyển đổi số thực sự bền vững. Từ 2025 đến 2028, dự án sẽ xây dựng khung năng lực số dành cho giảng viên và sinh viên, tạo ra các không gian học tập sáng tạo, phát triển nền tảng chia sẻ tài nguyên mở và kết nối trực tiếp với doanh nghiệp công nghệ – tất cả theo chuẩn mực được công nhận ở châu Âu và quốc tế.
Hợp tác thực chất, không chỉ trên giấy
14 đơn vị thụ hưởng và 12 đối tác liên kết – trải rộng từ Cần Thơ, Hà Nội, Đà Nẵng đến Strasbourg, Mons và Patras – cùng làm việc trong từng hoạt động cụ thể, không phải chỉ ký kết rồi để đó. Tri thức và kinh nghiệm thực tiễn từ châu Âu được chuyển giao trực tiếp vào các giảng đường Việt Nam.
Bằng chứng thật, không chỉ là tên gọi
Sinh viên tham gia ACCEES có thể đạt chứng chỉ Pix – hệ thống xác nhận năng lực số được công nhận chính thức tại Pháp và nhiều quốc gia châu Âu. Giảng viên được bồi dưỡng theo khung DigComp chuẩn EU. Đây là giá trị có thể mang theo và sử dụng được trong thực tế.
Khởi đầu từ những thách thức có thực
Không thể chuyển đổi số thành công nếu thiếu hạ tầng chuẩn hóa, năng lực số bài bản và một mạng lưới liên kết thực chất
Hạ tầng số phân mảnh, thiếu chuẩn kết nối
Nhiều trường đại học vẫn vận hành trên các hệ thống CNTT rời rạc, chưa có tiêu chuẩn chung về xác thực và dữ liệu – cản trở việc chia sẻ tài nguyên và hợp tác học thuật liên trường.
Khoảng cách năng lực số của đội ngũ
Giảng viên cần được trang bị phương pháp sư phạm số chuẩn quốc tế; sinh viên cần kỹ năng số thực tiễn để sẵn sàng cho thị trường lao động toàn cầu.
Liên kết Đại học – Doanh nghiệp chưa sâu
Thiếu cơ chế hợp tác chặt chẽ khiến chương trình đào tạo chưa bắt kịp tốc độ đổi mới công nghệ của doanh nghiệp.
Tài nguyên giáo dục mở chưa được khai phóng
Hàng ngàn học liệu chất lượng cao vẫn nằm rải rác ở từng trường, chưa có một cổng tri thức chung theo chuẩn châu Âu để cộng đồng cùng khai thác và đóng góp.
ACCEES đồng hành cùng những người đang kiến tạo tương lai số
ACCEES không chỉ là một dự án học thuật. Đây là hành trình kết nối nhà trường, giảng viên và sinh viên để mở ra một hệ sinh thái giáo dục đại học hiện đại, thực tiễn và giàu cơ hội hơn cho Việt Nam
Cơ sở giáo dục đại học trên hành trình đổi mới
Bắt đầu từ 9 trường đại học thành viên, ACCEES hướng tới lan tỏa các mô hình, tài nguyên và thực hành tốt đến hơn 200 cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam, trong đó có khoảng 40 trường thuộc mạng lưới AUF. Thông qua đào tạo năng lực số, phát triển tài nguyên giáo dục mở và xây dựng không gian học tập hiện đại, dự án góp phần nâng cao năng lực cho giảng viên, nhà nghiên cứu và cán bộ đại học trên quy mô toàn hệ thống.
Sinh viên – thế hệ làm chủ tương lai số
Khoảng 800.000 sinh viên tại các trường đại học dự kiến sẽ được hưởng lợi từ những đổi mới do ACCEES thúc đẩy. Từ môi trường học tập số hiện đại, cơ hội tiếp cận tài nguyên giáo dục mở, đến các chương trình phát triển kỹ năng số và kết nối doanh nghiệp, dự án góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực sẵn sàng cho nền kinh tế số và thị trường lao động toàn cầu.
Thành viên tham dự
Các đơn vị thụ hưởng & Đối tác liên kết chiến lược
Tin tức mới nhất
Cập nhật hoạt động và sự kiện mới nhất từ hành trình xây dựng hệ sinh thái số trong giáo dục đại học.
Cuộc họp Ban Điều hành ACCEES lần 2: Nhìn lại năm đầu và định hướng 2026–2028
Đại diện toàn bộ 26 tổ chức thành viên họp tại Đại học Cần Thơ (1–3/4/2026) để đánh giá kết quả năm 2025, bao gồm hội thảo khởi động, ba chuyến tham quan châu Âu, ba hội thảo
Hội thảo tại Đà Nẵng: 25 chuyên gia biên soạn kế hoạch năng lực số giảng viên
Do Trường Đại học Bách Khoa – Đại học Đà Nẵng đăng cai, hội thảo diễn ra 3 ngày (26–28/11/2025) với sự tham gia của các chuyên gia từ Đại học Mons (UMONS) và Đại học Patras
Tọa đàm Pix tại NTTU: Lần đầu tiên chứng chỉ năng lực số châu Âu được giới thiệu tại Việt Nam
Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (NTTU) đăng cai buổi tọa đàm nhận thức về chứng chỉ Pix ngày 25/11/2025. Hơn 150 người tham dự trực tiếp và trực tuyến – gồm giảng viên, sinh...
Tọa đàm tại Đại học Cần Thơ: Mở đường cho các trường Việt Nam gia nhập mạng eduroam quốc tế
Ngày 13/10/2025, Đại học Cần Thơ tổ chức tọa đàm kỹ thuật về mạng roaming giáo dục eduroam – hệ thống kết nối Wi-Fi được dùng tại hàng nghìn trường đại học trên thế giới. Đại...
Hội thảo tại AUF TP.HCM: Biên soạn kế hoạch phát triển năng lực số sinh viên
Do Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF) tổ chức tại TP.HCM (19–21/8/2025), hội thảo quy tụ 25 chuyên gia từ các trường thành viên cùng đại diện Đại học Strasbourg (UNISTRA). Ba ngày làm việc cho ra Kế hoạch Phát triển Năng lực Số dành cho sinh....
Hội thảo tại Hà Nội: Xây dựng kế hoạch nền tảng tài nguyên giáo dục mở cho các trường đại học
Trường Đại học Hà Nội (HANU) đăng cai hội thảo đầu tiên trong chuỗi ba hội thảo chuyên đề (30/7–1/8/2025), với sự hỗ trợ của AUF. 25 chuyên gia từ các trường thành viên cùng xây....
Video nổi bật
Nhìn lại hành trình và lắng nghe chia sẻ từ các chuyên gia, giảng viên và đại diện các trường đại học trong mạng lưới ACCEES
